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Risultati

  • Cod. lab.182
  • 10/05/2011
  • 12:00 - 13:00
  • Padiglione 9
  • Stand 13A

Formazione Iscom

  • Cod. lab.175b.1
  • 10/05/2011
  • 10:30 - 13:00
  • Padiglione 7
  • Stand 1A

Gli accordi Ecm con le Regioni

  • Cod. lab.207
  • 09/05/2011
  • 16:00 - 16:50
  • Padiglione 8
  • Stand 5A

UniCA: Transforming the Learning Society in Cagliari

  • Cod. lab.68
  • 09/05/2011
  • 12:00 - 13:00
  • Padiglione 9
  • Stand 1A

Le minoranze linguistiche nel Molise

  • Cod. lab.70
  • 09/05/2011
  • 11:30 - 13:00
  • Padiglione 7
  • Stand 13A

Creazione ed erogazione di un corso per orientatori a distanza

  • Cod. w.10a
  • 09/05/2011
  • 10:00 - 10:50
  • Padiglione 8
  • Stand 11E

LIM, istruzione e innovazione per una scuola sociale e condivisa

Unitelma Sapienza: un'università a misura di dipendente pubblico

I dipendenti pubblici non iscritti ad altre Università che vogliano iniziare o riprendere i loro studi, potranno frequentare i corsi dell’Università telematica UniTelma Sapienza usufruendo di una riduzione del 50% sulle tasse universitarie. Se il dipendente è donna, ci sarà un'ulteriore riduzione del 10% e la stessa agevolazione sarà estesa ai dipendenti con almeno due figli a carico. Il piano straordinario di formazione universitaria rivolto ai dipendenti pubblici è stato presentato il 29 settembre scorso.

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Mercato del lavoro e riforme: sostegno passivo, formazione e politiche attive e regime sanzionatorio.

Il tema occupazione-occupabilità ha assunto enorme rilevanza dal 2009, con l'avvento della crisi economica, ma già negli anni precedenti si sentiva la necessità di un profondo rinnovamento, per cui è stata adottata una lunga serie di provvedimenti in materia di mercato del lavoro e sistema del welfare. Così Matilde Mancini apre il suo intervento, offrendo un'ampia panoramica sulle principali norme attivate, in tema di sostegno passivo, formazione e politiche attive, nonché regime sanzionatorio, per approdare oggi al decreto legislativo sull'apprendistato.

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Mercato del lavoro regionale e le nuove sfide: istruzione formazione, apprendistato e orientamento.

Far in modo che le politiche per il lavoro siano al centro di quelle per lo sviluppo e rinnovare i servizi dedicati, attraverso una sussidiarietà sia verticale che orizzontale. Queste per Marco Lucchetti le sfide che attendono il nostro paese sul fronte occupazionale. In primo luogo è fondamentale passare ad una gestione territoriale anche al sistema dell'istruzione e della formazione professionale, sulla base del titolo V della riforma Costituzionale, secondo le necessità del mondo produttivo e del mercato del lavoro locale.

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Come affrontare il problema macroeconomico della spesa pubblica

Tria interviene su alcuni aspetti emersi dalla discussione e presenti nel documento AGDP: il concetto di cooptazione e corporazione e il ruolo della Scuola Superiore della PA in questo contesto; come affrontare il problema macroeconomico del taglio della spesa pubblica; l’espansione degli uffici di diretta collaborazione; i tagli lineari; la “lotta alle consulenze” e quanto queste pesino davvero sulla spesa pubblica o quanto, invece, l’uso del lavoro flessibile, se applicato in maniera corretta, possa costituire un risparmio; la razionalizzazione delle scuole di formazione pubbliche.

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