Cerca: Sviluppo e Competitività, e-learning

Risultati 21 - 30 di 34

Risultati

  • Cod. lab.138c
  • 18/05/2010
  • 10:00 - 10:50
  • Padiglione 7
  • Stand 22A

Microsoft e la Scuola del Futuro

  • Cod. lab.138b
  • 17/05/2010
  • 16:30 - 17:20
  • Padiglione 7
  • Stand 22A

Microsoft e la Scuola del Futuro

  • Cod. lab.139a
  • 17/05/2010
  • 15:30 - 16:00
  • Padiglione 7
  • Stand 22A

Il progetto Acer-Eun per l'utilizzo della tecnologia all'interno della scuola

  • Cod. lab.137b
  • 17/05/2010
  • 14:30 - 15:20
  • Padiglione 7
  • Stand 22A

Soluzioni Innovative per la didattica e l’apprendimento: servizi per gli studenti e Office 2010

  • Cod. lab.138a
  • 17/05/2010
  • 12:00 - 12:50
  • Padiglione 7
  • Stand 22A

Microsoft e la Scuola del Futuro

  • Cod. lab.137a
  • 17/05/2010
  • 11:00 - 11:30
  • Padiglione 7
  • Stand 22A

Soluzioni Innovative per la didattica e l’apprendimento: servizi per gli studenti e Office 2010

Scuola digitale in Emilia-Romagna

Nel 2002-2004 è stata creata in Emilia-Romagna un rete a banda larga con una copertura della totalità dei territori emiliano-romagnoli con una altissima percentuale di collegamenti in fibra ottica. L’aspetto strategico e politico del progetto è stato quello favorire la nascita e la diffusione di un approccio integrato da parte di tutti gli Enti della regione per l'adozione di finalità e processi comuni. Da questa premessa è nato PiTER – piano telematico dell’Emilia-Romagna – capace di inquadrare in modo pragmatico le modalità con cui vengono gestite tutte le progettazioni della regione.Leggi tutto

L’innovazione tecnologica cambia la scuola

Rossella Schietroma, Direzione Generale per gli Studi e la Programmazione e per i Sistemi Informativi del MIUR, percorre le tappe significative dell’intervento del Ministero in materia di innovazione tecnologica, evidenziando tre diverse generazioni: 1985-2000 periodo in cui l’azione del Ministero è stata quella di avvicinare i docenti e gli insegnati all’uso del computer; la generazione 2000, in cui si è assistito all’esplosione della rete e, infine, la generazione 2007 in cui emerge una frattura tra generazioni, tra coloro che vengono definiti digital

Leggi tutto

Piano E-Government 2012: obbiettivo scuola. L’innovazione tecnologica cambia la scuola

Il piano E-Government 2012 prevede, tra gli obbiettivi settoriali, un intervento in ambito scolastico e universitario.Leggi tutto

Un particolare uso della LIM - lavagna interattiva multimediale. Marettimo e l’istruzione in videoconferenza

Giusi Cannella, ricercatrice ANSAS, illustra un progetto relativo ad una particolare utilizzazione della LIM – lavagna interattiva multimediale – nel contesto dell’ isola di Marettimo. Per ovviare ai problemi connessi all’isolamento geografico e sociale e ai relativi svantaggi che si ripercuotono sull’apprendimento degli studenti di Marettimo, il progetto ha realizzato in via sperimentale un gemellaggio di scuole attraverso un sistema di video conferenze. Giusi Cannella espone i punti di forza, le difficoltà, gli sforzi richiesti e gli esiti di questa iniziativa.