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La formazione dei dipendenti pubblici tra riforma e manovra

Leonello Tronti introduce il convegno su “La formazione dei dipendenti pubblici tra riforma e manovra” lanciando lo spunto centrale di riflessione: la necessità di contemperare due spinte, da una parte la spinta al cambiamento imposta alla riforma, che richiede formazione e sviluppo di nuove competenze, dall’altra la spinta al contenimento dei costi, che si è esercitata in modo drastico con l’articolo 6 comma 13 del d.l. 78/2010 (manovra economica) che ha disposto un taglio del 50% rispetto al 2009 delle spese per la formazione dei dipendenti pubblici.

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La formazione dei dipendenti pubblici tra riforma e manovra: gli effetti sul sistema camerale

Il taglio delle spese per la formazione dei pubblici dipendenti disposto dal decreto legge n. 78/2010 ha portato a ridimensionare le attività dell’Istituto Tagliacarne, che progetta e organizza percorsi formativi per gli enti del Sistema camerale (ma anche per Pubblica Amministrazione ed Enti Locali, imprenditori, manager e neo-laureati). Per quanto riguarda il Sistema camerale il taglio alla formazione si è innestato su una situazione “critica” in quanto caratterizzata da una concomitanza di riforme: la riforma della PA e la riforma del Sistema camerale (Legge 580/93).

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LIM, istruzione e innovazione per una scuola sociale e condivisa

Nella formazione scolastica moderna un ruolo decisivo è affidato alla didattica digitale, in grado di coinvolgere maggiormente gli studenti.

A tale scopo l’innovazione tecnologica rende disponibili una serie di strumenti che permettono di attuare ed arricchire l’insegnamento sfruttandone l'immediatezza: impatto visivo, possibilità di apprendere divertendosi, partecipazione attiva alla lezione ed applicativi software semplici e facili da utilizzare sono i principali punti di forza del nuovo modo di fare scuola.

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LIM, istruzione e innovazione per una scuola sociale e condivisa

Nella formazione scolastica moderna un ruolo decisivo è affidato alla didattica digitale, in grado di coinvolgere maggiormente gli studenti.

A tale scopo l’innovazione tecnologica rende disponibili una serie di strumenti che permettono di attuare ed arricchire l’insegnamento sfruttandone l'immediatezza: impatto visivo, possibilità di apprendere divertendosi, partecipazione attiva alla lezione ed applicativi software semplici e facili da utilizzare sono i principali punti di forza del nuovo modo di fare scuola.

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263 Master, 276 Officine PA: la formazione negli stand di FORUM PA 2011

Chi ci segue da qualche anno, ormai sa che FORUM PA non è solo convegni. Cresce infatti l’offerta formativa gratuita tra gli stand del FORUM PA, attraverso i Master e le Officine PA organizzate dagli espositori e cresce l’interesse dei partecipanti che sempre più numerosi sui temi di interesse vengono ad “imparare” da chi ha competenze tecniche e consolidate e da chi ha già trovato soluzioni.

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  • Cod. lab.93
  • 20/05/2010
  • 16:30 - 17:20
  • Padiglione 7
  • Stand 4A

La formazione esperienziale INPS per la coesione e la motivazione dei gruppi

L'Officina si terrà presso lo stand "Casa del Welfare" nella Sala Comune
  • Cod. lab.231
  • 20/05/2010
  • 11:30 - 12:00
  • Padiglione 7
  • Stand 20A

PROGETTO EDUCAZIONE AMBIENTALE

  • Cod. B.12
  • 20/05/2010
  • 10:00 - 13:00

L'innovazione comincia dalle persone. La gestione delle risorse umane nella PA

Al servizio esclusivo della Nazione (in collaborazione con Consorzio NuovaPA)
  • In collaborazione con: Consorzio NuovaPA
  • Cod. lab.9
  • 18/05/2010
  • 11:00 - 12:00
  • Padiglione 8
  • Stand 2A

DEMOTOPIA.LAB Laboratorio democrazia

  • Cod. Sc.02
  • 18/05/2010
  • 10:00 - 13:00

Scuola Digitale: Lavori in corso